[교양] 심리학 (1)

[ 심리학의 개념 ]

인지 [정신의 추론]

 - 내적 사고(생각)

 - 지각 / 감각 / 신념 / 꿈 등

 

감정 [주관적 흐름]

 - 내적 느낌

 - 분노 / 두려움 / 기쁨 / 절망 / 우울 등

 

행동 [외적인 객관]

 - 유기체의 행동

 - 관찰 가능하며 기록 가능한 행위 자체

 - 고함 / 미소 / 눈 깜빡임 등

 

☞ 심리학이란 내적 사고, 감정, 관찰 가능한 행동들에 대해서 과학적으로 접근하는 학문

 

 

[ 심리학이 갖는 학문으로써의 5가지 목적 ]

서술(Describe)

 - 행동을 관찰˙서술 하는 것

 - 가능한 객관적으로 관찰된 것만을 서술

 

설명(Explain)

 - 객관적 자료를 단순 서술하는 것 이상인 설명 (관찰자의 주관성 개입)

 - 관찰들이 명백하게 무엇인지 설명 가능해야 함

 - 피관찰자들의 행동에 대한 숨겨진 이유 탐색

 

예견(Predict)]

 - 과거의 사건을 이해, 원인을 찾아낸다면 이를 통한 미래 예측 가능

 

통제(Control)

 - 예견이 가능하다면 관찰자의 통제(개입) 또한 가능

 - 폭력의 유전이란느 부정적 행동을 바꾸기 위한 개입(통제) 가능

 

개선(Improve)

 - 긍정적 방법을 통한 통제를 시도 / 추구

 - 심리학이라는 학문은 항상 개선이라는 지향점을 향하고 있음

 

 

[ 과학과 마음을 탐구하는 심리학간의 연관성 ]

< 과학적 마음탐구의 이유 >

 ① 심리학적 직관에 대한 회의 발생

 ② 직관적 추론에 대한 회의적 태도

 ③ 이성적 추론을 통한 직관에 대한 검열의 필요성 갈구 

 

1. 후견 편향(Hindsight Bias)

     - 일명 '나는 줄곧 알고 있었어' 현상

     - 현상에 대한 결과론적 추론을 갖게되는 편향적 사고

     - 실제로 미래를 정확하게 예견하는 것은 불가능함

     - 상식은 앞으로의 일을 예견하는 것이 아닌, 이미 일어난 사건을 쉽게 기술하는 것

 

2. 판단 과신

    - 자신이 실제 알고 있는 것보다 더 많은 것을 알고 있다고 생각하는 경향

    - Ex) 지리/역사적 사실에 관해서 사람들은 실제 정확도보다도 확신하는 경향을 보임

    - 실수를 범하는 사람들조차 본인들이 옳았음을 주장

 

3. 무선사건에서의 질서 지각

    - 모든 행동에 대해 의미를 부여

    - 세상을 의미 있는 것으로 이해하려는 자연스러운 욕구로 인해 자의적 패턴을 지각

    - 달을 보며 사람의 얼굴을 상상하고, 음악에서 메시지를 찾으며, 샌드위치에서 종교적 의미를 찾음

 

 

[ 심리학 연구방법Ⅰ- 질적 연구 ]

1. 이론

     - 관찰을 체제화하고, 행동/사건들을 예측하는 원리로 설명

     - 관찰하는 점들을 연결시켜 응집적인 그림을 보게 함 (Ex. 수면이 기억에 미치는 효과에 대한 이론)

     - 이론이 합리적으로 보이더라도 반드시 철저한 검증이 필요함 (가설 제시)

 

2. 가설

     - 좋은 이론은 검증 가능한 예측을 도출

     - 예측 결과를 통해 해당 이론에 대한 지지 혹은 부정의 근거를 제시함

       (결과는 이론을 지지하거나 개정, 폐기 처분하는 근거로 사용)

 

3. 연구편향

     - 이론은 관찰을 편향시킬 수 있음

     - 실험 결과가 오염될 수도 있다는 측면을 언제나 인지해야 함

     - 이러한 측면들을 연구편향이라 함

     a. 선택 편향 (Selection Bias)

          - 표본을 사전 또는 사후 선택함에 따라 토계 분석을 왜곡시키는 오류

          - 대체로 실험초기 두 개의 다른 그룹 사이에서 주로 발생 (남-여 / 흑-백인)

     b. 플라시보 효과 (Placebo Effect)

          - 사람의 신념에 의해 심적인 효과가 실제로 나타남

          - 결과에 대한 실험 주체의 신념 때문에 실제 실험 수행에 영향을 미침

     c. 실험자 편향 (Experimenter Bias)

          - 실험자의 개인적 성취, 욕망 등의 이유로 인해 피실험자에 대한 영향을 줄 것이라는 태도

 

4. 편향 통제

     a. 무선 배치 (Random Assignment)

          - 실험 연구에서 실험 대상을 여러 조건에 무작위로 배치하여 참여 그룹 간 기준 차이를 최대한 균일하게 하는 기법

          - 연구자의 선택보다 우연한 발생에 기반을 두고 배치

 

     b. 블라인드 연구 (Blind Study)

          - 플라시보 효과 통제의 목적으로 사용 가능

          - 실험목적을 가림으로서 예측을 통한 확증 편향 억제

          - 기대 가능한 결과들을 가려두고 실험

 

     c. 조작적 정의 (Operational Definition)

          - 실험자 편향의 점검

          - 절차와 개념들에 대한 명확한 조작적 정의를 지니고 연구

 

5. 표준화

   - 명확한 지시 사항을 가리킴

   - 신중하게 규정된 정의를 사용하여 처음의 관찰을 통한 반복연구가 가능함

   - 같은 실험에 대한 다른 피실험자 그룹군의 결과 또한 유사할 경우 연구 결과의 신뢰도 증가

   - 반복연구는 확증을 의미하며 과학의 자기교정을 가능하게 함

 

 6. 통계

      - 모든 실험은 두 가지의 변수 형태를 가짐

      - 독립 변수 : 참가자의 연령, 체중, 성격등과 같은 다른 변수에 영향을 받지 않는 요소 / 종속 변수에 영향을 줌

      - 종속 변수 : 측정 가능한 행동에 미치는 효과를 검증하기 위한 결과 / 독립변수에 영향을 받아서 변화하는 값

      - 실험은 하나 이상의 독립변인이 어떤 측정 가능한 행동에 미치는 효과를 검증하는 것

      - 독립변인과 종속변인에는 모두 명확한 조작적 정의를 부여함

         ※ 조작적 정의란 독립변인에 처치를 가하는 절차나 종속변인을 측정하는 절차 등을 명세화 하는 것

 

 

[ 심리학 연구방법 Ⅱ - 양적 연구 ]

1. 자연 관찰

     - 다른 문화에서 부모-자신 상호작용을 촬용, 분석

     - 빅 데이터 관찰 가능

     - 행동에 대한 주관적 설명 개입 x, 행동 자체를 단순 기술

     - 장점 : 자연스러운 행동은 조정이 불가하므로 양적 정보 습득 가능

     - 한계점 : 실험참여자가 관찰자의 행동 변화에 영향을 줄 수 있음, 연구자의 신념이 관찰을 재단

 

2. 사례 연구

     - 모두에게 참인 사실이 드러날 것이라는 희망으로 개인/집단 심층 관찰

     - 자연적 관찰을 수반하며 심리학적 실험, 인터뷰, 면담, 치료, 관찰 등의 적용을 포함함

     - 장점 : 대규모의 정보, 양적/질적 정보를 모을 수 있으며 드문 사례나 명확한 개입을 이해하는데 도움

     - 한계점 : 오로지 하나의 사례만 수반, 대상의 나머지에 대한 일반화 가능성 有

 

3. 사회 조사

     - 다양한 사례들을 상대적으로 얕게 관찰

     - 사람들에게 자신의 행동이나 견해를 답변하도록 유도/요구

     - 장점 : 상대적으로 짧은 시간 동안에 다량의 정보 추출 가능

     - 한계점 : 조사 데이터는 측정자의 의도에 따라 완전한 왜곡 가능.

                       질문 응답 방법이 부정확하기에 완전한 주제의 이해와 응답 어려움

 

4. 상관 연구

     - 하나의 결과를 통해 다른 요소의 예측 가능함에도 영향을 미침

     - 상관성은 관계를 의미하며 상관 연구의 목적은 관계성이 존재할 경우 방향성-관계성의 탐색과 얼마나 어떻게 상관 되어

        있는지를 탐색

     - 장점 : 관계성의 대소 정도를 평가 가능. 상대적으로 쉽게 설명 가능, 전문 지식이 없더라도 이해 가능

     - 한계점 : 인과 관계의 어떤 추측을 상정할 수 없음 (세 번째 변수가 어떻게 수반되거나 각각 영향을 주는지 설명이 힘듬)

 

이미지 출처 :https://www.canterbury.ac.nz/science/schools/psyc-speech-hear/postgraduate-study/clinical-psychology/