교양/심리학

[교양] 심리학 (3)

[ 발달의 배경 ] 더보기 01. 선천성 & 후천성 - 유전적 유산과 경험은 어떤 상호작용을 통해 발달에 영향을 주는가 - 생물학적 소인 + 환경영향에 대한 적응은 다양한 개인의 발달에 영향 - 생물학적 적응은 유전자와 경험간 상호작용을 통해 개인의 정체성 형성 02. 연속성 & 단계 - 경험과 학습을 강조하는 단계 (에스컬레이터-점진, 연속성) 느리고 연속적인 조성 과정인 발달 (에스컬레이터-점진, 연속성) - 생물학적인 성숙 강조 유전적으로 결정되어 있는 단계의 연속적 발달 (사다리-분리, 한순간의 변화) - 여러 단계를 거치는 발달은 신속 / 느림 대부분 사람은 동일한 순서의 단계를 거침 03. 안전성 & 변화 - 인생 초기, 개인의 모든 특질을 예측 하는것은 불가능 - 안전성은 정체성을 제공하는 ..

[교양] 심리학 (2)

[ 생물 심리학 ] 더보기 생물 심리학 (Biopsychology) - 정신-신체는 복잡하게 연결되어 있음 - 생각 : 행동, 감정, 신체 반응 방법등에 영향 - 신체적(물리적) 상태 : 느낌, 행동, 생각등에 영향 - 심리적인 것은 동시에 생물적인 것이라 할 수 있음 - 생물학적 조망의 연구 진행 생물심리사회적 시스템 (Bio-psycho-social System) - 생물학적 활동과 마음(정신)의 상호작용 발견 - 세포 중 전기를 전달하고 미세한 간극에서 화학 메시지를 전달하는 방식으로 소통하는 신경세포들이 존재 - 특정 두뇌 시스템은 특정 기능을 담당 - 인간 경험이 적응적 두뇌 구축 [ 신경전달 물질 ] 더보기 뉴런 (Neuron) - 정보를 수신, 처리, 송신하는 신경 세포 - 일반적으로 태내에..

[교양] 심리학 (1)

[ 심리학의 개념 ] 더보기 인지 [정신의 추론] - 내적 사고(생각) - 지각 / 감각 / 신념 / 꿈 등 감정 [주관적 흐름] - 내적 느낌 - 분노 / 두려움 / 기쁨 / 절망 / 우울 등 행동 [외적인 객관] - 유기체의 행동 - 관찰 가능하며 기록 가능한 행위 자체 - 고함 / 미소 / 눈 깜빡임 등 ☞ 심리학이란 내적 사고, 감정, 관찰 가능한 행동들에 대해서 과학적으로 접근하는 학문 [ 심리학이 갖는 학문으로써의 5가지 목적 ] 더보기 서술(Describe) - 행동을 관찰˙서술 하는 것 - 가능한 객관적으로 관찰된 것만을 서술 설명(Explain) - 객관적 자료를 단순 서술하는 것 이상인 설명 (관찰자의 주관성 개입) - 관찰들이 명백하게 무엇인지 설명 가능해야 함 - 피관찰자들의 행동에..